Pagina's

dinsdag 27 mei 2014

Workshop fotografie

Vandaag waren weer de workshops in de bovenbouw. Vandaag was er ook een workshop fotografie. De kinderen leerden hoe je betere foto's kunt maken. Termen als scherpstellen, standpunt, regel van derden, lijnenspel, kleurgebruik, reflectie, achtergrond e.d. kwamen aan bod in de theorie en daarna gingen zij praktisch aan de slag. Hieronder een paar prachtige resultaten:










Vrijdag bovenbouw

De kinderen zijn de afgelopen week hard bezig geweest met de verschillende prestaties. Er onderzoeken gedaan naar welke rode dieren leven er en welke landen hebben rood in hun vlag zitten. Er zijn kinderen bezig geweest met verhalen schrijven waar rood een belangrijke rol in speelt en het woord rood is in verschillende talen opgeschreven. De meeste groepjes hebben hun eerste prestatie al afgerond en aan de klas gepresenteerd. Zo ook een aantal jongens en meiden van groep 5/6. De 2 groepjes zijn bezig geweest om een rode modeshow te ontwerpen. Vrijdagmiddag hebben we met allebei de groepen 5/6 gekeken naar hun prestatie. Er zijn filmpjes gemaakt hiervan. We proberen deze nog online te krijgen....

Vrijdag 23 mei, onderbouw

In groep 3-4 zijn er elfjes gemaakt over rood. We hebben nu een rood elfjesboek, waar alle elfjes in staan. Ook zijn de kinderen druk bezig om rode kijkdozen te maken. Vrijdagmiddag waren er workshops, waarbij de kinderen rode hapjes konden maken. Veel ouders hadden spullen meegenomen om dit mogelijk te maken. Ook waren er ouders die de workshops begeleid hebben. Dankzij hun en het mooie weer werd het een fantastische middag. Dank jullie wel ouders!










vrijdag 23 mei 2014

Werken aan de presentaties door groep 3/4

Op donderdag is er weer hard gewerkt aan de presentaties. In onze klas komt namelijk het rode museum. De kinderen zijn al druk bezig om reclameposters en kaartjes te maken. Ook wordt het sprookje Roodkapje in de poppenkast gespeeld. Dit wordt morgen weer gespeeld voor de kleuters. De brandweerman heeft ook een plaat van een brandweerwagen achtergelaten. Dat is nog een hele klus om die in elkaar te zetten! José Kouwenhoven heeft vandaag een workshop schilderen gegeven. Een groepje kinderen heeft 'nat in nat'schilderijen gemaakt. Het resultaat mag er zijn. Deze komen natuurlijk ook in ons museum te hangen.












donderdag 22 mei 2014

Creatieve middag bovenbouw

Vanmiddag was de eerste creatieve middag tijdens de uitvoerfase. Er waren verschillende workshops, zoals: proefjes met o.a. rode kool, M&M's etc., maar ook schilderen in rode tinten, mozaïek maken, koken, ehbo, linoleum snede, vissen met allerlei rood getinte lapjes en zelfs rode monsters werden geknutseld. De kinderen hadden van tevoren ingeschreven en een eerste, tweede en derde keus gemaakt. Het enthousiasme was groot!. De ouders die hebben geholpen willen we natuurlijk enorm bedanken! Volgende week dinsdagmiddag is de tweede creatieve middag.




woensdag 21 mei 2014

Presentaties en meer

Onderbouw:

Maandag hebben we met alle kinderen uit de onderbouw allerlei activiteiten met rode materialen gedaan. Dit ging super. Er was van alles te leren van en met elkaar.
De kinderen konden goed met elkaar overleggen en elkaar helpen. Zoals bijvoorbeeld van rood papier een figuur maken, sieraden maken en bouwen met rode stenen.
Dit was een gezamenlijke korte introductie van het thema

Dinsdag hebben de kinderen een presentatie gehad van 2 kinderen uit groep 3-4 van het verhaal van Roodkapje. Dit wilden ze graag zien en horen. Andere kinderen gingen met Joske naar het toneel in de aula en konden daar het verhaal van roodkapje uitbeelden in het decor van de opening.
Er is ook een groep naar het leeslokaal geweest en die hebben de letter "r" aangeleerd gekregen door kinderen uit groep 3.
Verder was er nog een dans in de speelzaal met rode linten. Dit werd door twee super ouders gedaan.
Tijdens het buitenspelen krijgen de kinderen van groep 1-2 een modeshow te zien van de oudere kinderen over de rode loper op het plein, leuk !

Woensdag, vandaag, is er een echte brandweerman op school gekomen om ons te vertellen over zijn werk. Vroeger heeft hij zelf op onze school gezeten. Hij moet ook nu nog elke keer naar school om nog meer te leren over zijn werk. Eerst in groep 1-2 en daarna in groep 3-4.
We hadden natuurlijk ook heel veel vragen.
Hij liet ook zijn helmen en pak zien. Dat ligt zo dat hij het binnen één minuut aan kan doen om op tijd bij de brand te zijn. De foto's die hij bij zich had kon hij ook op het grote scherm laten zien, handig.
In groep 1-2 maken we verder vuur. Gelukkig wel van verf...
We vouwen een brandweerwagen. We speuren in dierenboeken naar dieren die rood zijn en waarom dit zo is. Die dieren tekenen we na.
De kinderen maken met een team een woordweb van alles wat zij al weten over rood- vuur- brand, en dat is al héél erg veel. Dit presenteren ze weer aan elkaar.








Bovenbouw

In de bovenbouw hebben ook de eerste presentaties al plaatsgevonden. Van een modeshow (filmpje volgt)tot een muurkrant over bedreigde diersoorten (De Rode Lijst) en van alles daar tussen in.Ook wordt er hard nagedacht over de rode markt en wordt er een heuse website gemaakt om zoveel mogelijk mensen daarheen te krijgen...