Zoals beloofd de presentatie van de informatieavond....
donderdag 27 februari 2014
maandag 10 februari 2014
Quiz over de olympische spelen
Quiz gemaakt door Luna, Famke en Lise uit groep 7.
Vrijdagmiddag werd deze gespeeld met iedereen die dat leuk vond. Wat een fanatisme en wat een hoop weetjes! Naar eigen zeggen hebben de meiden erg veel geleerd van het maken van de quiz. Tijdens het opzoeken van de antwoorden op hun vragen, hadden ze nog veel méér informatie gelezen.De kinderen die meespeelden staken er ook veel van op. Twee vliegen in één klap dus!
Video's
Enkele video's uit de bovenbouw:
Kinderen presenteren kort aan het eind van de dag aan hun basisgroep wat ze gedaan hebben:
Kinderen leggen kort op film uit wat ze aan het doen zijn (Shams, Jim, Joep en mark)
Kinderen presenteren kort aan het eind van de dag aan hun basisgroep wat ze gedaan hebben:
Kinderen leggen kort op film uit wat ze aan het doen zijn (Shams, Jim, Joep en mark)
vrijdag 7 februari 2014
Donderdagmiddag in de onderbouw
In groep 1 tot en met 4 werden gezelschapsspelletjes gespeeld. De helft van de groep kleuters ging naar groep 3/4. De helft van groep 3/4 ging naar de kleuters. Het was een hele gezellige middag.
woensdag 5 februari 2014
Filmpje!
Vandaag een filmpje uit de bovenbouw van deze ochtend.
U ziet een heel klein stukje van de instructie Spelling (leerlingen groep 7 bij Thea en leerlingen groep 5 bij Mirjam), het werken in de zelfstandig werklokalen (waar stil overlegd mag worden) en het stiltelokaal. U ziet ook een klein stukje van een gesprekje tussen leerlingen van groep 7 in het Engels (onderdeel van de verwerking van de Engelse les) en hoe het er aan toe gaat tijdens de les wisselingen op de gang....
U ziet een heel klein stukje van de instructie Spelling (leerlingen groep 7 bij Thea en leerlingen groep 5 bij Mirjam), het werken in de zelfstandig werklokalen (waar stil overlegd mag worden) en het stiltelokaal. U ziet ook een klein stukje van een gesprekje tussen leerlingen van groep 7 in het Engels (onderdeel van de verwerking van de Engelse les) en hoe het er aan toe gaat tijdens de les wisselingen op de gang....
dinsdag 4 februari 2014
Verslag dag twee tweede uitvoerfase
Onderbouw
Vandaag hebben de kinderen van groep 1-2-3-4 een kringgesprek gehouden over de Olympische spelen. De kinderen wisten uit zichzelf vijf sporten te benoemen. In groep 1-2 hebben we gesproken over winnen en verliezen en bekers bekeken die er gewonnen zijn door de school.
In de middag zijn we gestart met de workshops. De kinderen hadden volop keus.
Er is onder andere een mooie tribune gebouwd en de proefjes met ijs leverde verbaasde gezichtjes op
Er zijn ook mooie strijkkralen figuren gemaakt (die ze vervolgens moesten uittellen).
Bij het maken van skiërs en de skischoenen vouwen hielpen de oudere kinderen de jongere kinderen. We zijn weer heel erg blij met de moeders die kwamen helpen!
Bovenbouw
Vanmorgen hebben de kinderen van de groepen 5 t/m 8 instructielessen gevolgd in hun eigen jaargroep voor de vakken: begrijpend lezen(Kidsweek), rekenen, verkeer en/of schrijven. Tussendoor hebben de kinderen zelfstandig gewerkt in de zelfstandig werklokalen en/of het stiltelokaal. Natuurlijk waren er leerkrachten aanwezig om de tussendoor vragen te beantwoorden of voor het geven van extra instructie. Er is heel hard gewerkt! De taken die af zijn, worden afgetekend op het weektakenblad.
Vanmiddag was er meer keuze voor de kinderen in de vorm van 'prestaties' over het thema van de Olympische Winterspelen.
Keuze mogelijkheden waren o.a.:
* Schrijf een brief aan Poetin
* Ontwerp een poster, pictogrammen, medaille, sportkleding etc.
* Maak een reisfolder van Sotsji
* Een topografie opdracht
* Opdracht met Russische letters
* Geschiedenis van de Olympische spelen
etc.
Wat is er hard gewerkt en wat zijn er al prachtig posters en medailles ontworpen, verhalen/brieven geschreven, quizzen gemaakt, enz.
Wat een talenten hebben we toch op de Westwoud!
Deze keer vooral foto's uit de basisgroep van juf Wies:
Vandaag hebben de kinderen van groep 1-2-3-4 een kringgesprek gehouden over de Olympische spelen. De kinderen wisten uit zichzelf vijf sporten te benoemen. In groep 1-2 hebben we gesproken over winnen en verliezen en bekers bekeken die er gewonnen zijn door de school.
In de middag zijn we gestart met de workshops. De kinderen hadden volop keus.
Er is onder andere een mooie tribune gebouwd en de proefjes met ijs leverde verbaasde gezichtjes op
Er zijn ook mooie strijkkralen figuren gemaakt (die ze vervolgens moesten uittellen).
Bij het maken van skiërs en de skischoenen vouwen hielpen de oudere kinderen de jongere kinderen. We zijn weer heel erg blij met de moeders die kwamen helpen!
.JPG) |
| Supporters uitbeelden op de zelfgebouwde tribune |
Vanmorgen hebben de kinderen van de groepen 5 t/m 8 instructielessen gevolgd in hun eigen jaargroep voor de vakken: begrijpend lezen(Kidsweek), rekenen, verkeer en/of schrijven. Tussendoor hebben de kinderen zelfstandig gewerkt in de zelfstandig werklokalen en/of het stiltelokaal. Natuurlijk waren er leerkrachten aanwezig om de tussendoor vragen te beantwoorden of voor het geven van extra instructie. Er is heel hard gewerkt! De taken die af zijn, worden afgetekend op het weektakenblad.
Vanmiddag was er meer keuze voor de kinderen in de vorm van 'prestaties' over het thema van de Olympische Winterspelen.
Keuze mogelijkheden waren o.a.:
* Schrijf een brief aan Poetin
* Ontwerp een poster, pictogrammen, medaille, sportkleding etc.
* Maak een reisfolder van Sotsji
* Een topografie opdracht
* Opdracht met Russische letters
* Geschiedenis van de Olympische spelen
etc.
Wat is er hard gewerkt en wat zijn er al prachtig posters en medailles ontworpen, verhalen/brieven geschreven, quizzen gemaakt, enz.
Wat een talenten hebben we toch op de Westwoud!
Deze keer vooral foto's uit de basisgroep van juf Wies:
 |
| Zelfstandig werklokaal |
 |
| Zelfstandig werklokaal |
 |
| Achtergrondinformatie zoeken voor de prestaties |
 |
| Eerst in klad... |
 |
| Wow wat is er veel te vinden op internet! |
 |
| Een medaille ontwerpen, daar komt best wat bij kijken. |
 |
| Een poster voor de Olympische spelen in Italië in 2018 :) |
 |
| Er wordt serieus gewerkt |
maandag 3 februari 2014
De 'Olympische Spelen' zijn begonnen op Westwoud ...
We hebben in de onderbouw de uitvoerweek geopend. Het onderwerp is Olympische winterspelen.
Vanmiddag was de officiële opening van de bovenbouw met een parade op het schoolplein van de vier basisgroepen. Die hadden voor deze gelegenheid wel andere namen gekozen: 'De Groene Vlam', 'De Skiënde Bulldogs', 'Snowland' en 'De Atletische IJsberen'. Na twee rondjes op het plein, het hijsen van de Westwoudvlag en het zingen van een Olympisch lied verdween iedereen naar de aula voor een klein toneelstuk. Er was een razende reporter in Sotsji om te checken wat er daar gedaan werd. Een sportster was al op weg naar de ijsbaan en vertelde dat er natuurlijk nog meer sporten zijn tijdens de Olympische Spelen. Weer een ander was bezig met het ophangen van de laatste Olympische ring. Op het podium stond ook een prijswinnaar met de gouden medaille voor turnen (???). Er moeten dus nog wel goede Olympische medailles worden ontworpen. Ook was er een Russische mevrouw die we niet zo goed verstonden. We moeten dus een beetje Russisch gaan leren. De kinderen van de bovenbouw kunnen vanaf dinsdag op zoek naar alles wat met de Olympische Spelen te maken heeft; geschiedenis, sporten, sportkleding, Russisch leren enz. Veel plezier iedereen!
Zie hier de video van de openingsparade:
Juf Tineke en juf Marijke gingen samen 'winterspelen', met dikke kleding aan in de klas.
De kinderen vertelden dat dit niet echt de bedoeling was bij de Olympische winterspelen.
We hebben een filmpje bekeken waarbij de sporten van de Olympische spelen aan de orde kwamen.
Naar aanleiding hiervan hebben de kinderen verschillende activiteiten uitgekozen.
Deze gaan we morgenmiddag uitvoeren.
Vanmiddag was de officiële opening van de bovenbouw met een parade op het schoolplein van de vier basisgroepen. Die hadden voor deze gelegenheid wel andere namen gekozen: 'De Groene Vlam', 'De Skiënde Bulldogs', 'Snowland' en 'De Atletische IJsberen'. Na twee rondjes op het plein, het hijsen van de Westwoudvlag en het zingen van een Olympisch lied verdween iedereen naar de aula voor een klein toneelstuk. Er was een razende reporter in Sotsji om te checken wat er daar gedaan werd. Een sportster was al op weg naar de ijsbaan en vertelde dat er natuurlijk nog meer sporten zijn tijdens de Olympische Spelen. Weer een ander was bezig met het ophangen van de laatste Olympische ring. Op het podium stond ook een prijswinnaar met de gouden medaille voor turnen (???). Er moeten dus nog wel goede Olympische medailles worden ontworpen. Ook was er een Russische mevrouw die we niet zo goed verstonden. We moeten dus een beetje Russisch gaan leren. De kinderen van de bovenbouw kunnen vanaf dinsdag op zoek naar alles wat met de Olympische Spelen te maken heeft; geschiedenis, sporten, sportkleding, Russisch leren enz. Veel plezier iedereen!
Zie hier de video van de openingsparade:
Abonneren op:
Posts (Atom)